Співвідношення понять навчання і розвитку.

Autor

  • М. В. Сандрацька Донецький національний університет імені Василя Стуса

Abstrakt

Проблема розвитку, навчання й виховання особистості належить до найактуальніших соціальних аспектів суспільного життя і завжди потребує глибокого наукового обґрунтування психологічної сутності чинників цього процесу.

Biogram autora

М. В. Сандрацька - Донецький національний університет імені Василя Стуса

здобувач вищої освіти

Bibliografia

Виготський Л. С. Педагогічна психологія. М., 1991. С. 385.

Костюк Г. С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. К. : Рад. шк., 1989. 608 с.

Максименко С. Д., Соловієнко В. О. Загальна психологія: навч. посібн. К. : МАУП, 2000. С. 256.

Фіцула М. М. Педагогіка. К. : Академія, 2002. С. 363. URL: https://westudents.com.ua/knigi/349-pedagogka-ftsula-mm.html

Numer

Dział

Секція 4 Психологія сьогодні: дослідження, проблеми, перспективи