Система цінностей сучасних старшокласників.

Abstract

Становлення сучасної особистості у процесі реформування українського суспільства й новітніх історичних змін набуває все більшої актуальності. Разом з тим активного дослідження потребують процеси та необхідні умови самоактуалізації особистості, творчого розвитку та реалізації своїх можливостей. Така проблема породжує нові виклики та нові підходи до формування ціннісно-мотиваційної сфери підлітків. Встановлення цінностей та внутрішніх переконань є однією із ключових компетентностей особистості XXI ст. Тож вивчення ціннісних орієнтацій старшокласників є актуальним питанням, адже саме вони стають генераторами нових ідей та змін у країні.