Становлення інституту кураторства: історичний аспект.
Анотація
Поняття куратор походить від латинського «curator» і визначається в словниках як «піклуюсь». Куратор – той, хто спостерігає за ходом якоїсь визначеної роботи, чи іншим процесом. На теренах пострадянських країн це поняття спочатку застосовувалося для позначення спостерігача за університетом чи навчальним округом.Посилання
Буянова Г. В. К вопросу об исторических предпосылках создания института кураторства в вузе. Baltic Humanitarian Journal. 2018. Т. 7. № 3 (24). С. 171–174. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ob-istoricheskihpredposylkah-sozdaniya-instituta-kuratorstva-v-vuze/viewer, (дата звернення 15.04.20).
Стешенко Б. В. Витоки виникнення та становлення понять «куратор» і «куратор академічної групи». Проблеми трудової і професійної підготовки. Вип. 17. Т. 4. С. 109–116. URL: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q= &esrc=s&source=web&cd=1&ved=2ahUKEwjhvtOavp3pAhXIMewKHXHd DnIQFjAAegQIBBAC&url=http%3A%2F%2Firbis-nbuv.gov.ua%2Fcgi-bin% 2Firbis_nbuv%2Fcgiirbis_64.exe%3FC21COM%3D2%26I21DBN%3DUJRN %26P21DBN%3DUJRN%26IMAGE_FILE_DOWNLOAD%3D1%26Image_ file_name%3DPDF%2FPtipo_2012_17(4)__20.pdf&usg=AOvVaw3JnwEpZ Hh643wklEBHeeL5, (дата звернення 20.04.20).
Буянова Г. В. Кураторство в вузе – история и перспективы развития. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kuratorstvo-v-vuze-istoriya-i-perspektivyrazvitiya (дата звернення 20.04.20).
Красносільська Н. С. Підготовка майбутніх кураторів академічних груп до виховної роботи зі студентами. URL: https://www.psyh.kiev.ua/%20%D0%9A%25%20D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9D.%D0%A1._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85_%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF_%D0%B4%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%B7%D1%96_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8
